答案:was getting/would get
4.解析:考查动词时态。根据“and”的提示可知,前后时态应一致,故用一般过去时,与“touched”呼应。
答案:joined
5.解析:考查介词。根据固定短语搭配in...condition“处于……状态”可知,应用介词in。
答案:in
6.解析:考查词性转换。介词后应跟名词、代词或动名词作宾语,故用名词guilt作介词of的宾语。
答案:guilt
7.解析:考查连词。根据语境可知,上下句表示逻辑上的并列关系,故用连词and。
答案:and
8.解析:考查非谓语动词。此处为不定式表示目的。
答案:to buy
9.解析:考查非谓语动词。此处是现在分词作定语,意为“颤抖的”,表示正在进行的动作。
答案:trembling
10.解析:考查冠词。根据语境可知,“love”被介词短语“of others”修饰,表示限定的概念,故用定冠词the。
答案:the
【【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练:第16组(含解析)】相关文章:
★ 【课堂新坐标】2017届高考英语(通用版)二轮复习短文改错专题训练:模式2 多一词(含解析)
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍完形填空之记叙文:应试策略(含解析)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练:第6组(含解析)
★ (全国通用)2014届高考英语一轮单元复习 限时强化训练九
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:必修3 Unit 2 Healthy eating
★ (全国通用)2014届高考英语一轮单元复习 限时强化训练十二
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练:第19组(含解析)
★ 【课堂新坐标】2017届高考英语(通用版)二轮复习短文改错专题训练:考法3 行文逻辑错误(含解析)
★ (安徽专用)2014届高考英语一轮复习方案 作业手册(14)模块5 《Unit 14 Careers》(含解析) 北师大版必修1
★ 【课堂新坐标】2017届高考英语(通用版)二轮复习书面表达专题训练:技法6 规避重复适当进行句式升级(含解析)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21