【三维设计】2017届高考英语二轮复习（通用版）练习：第2板块题型3 阅读理解细节理解题专练（2）（含解析）_高考复习指南

　　3．选B　细节理解题。根据第三段“By the time the rescue team came to pull us out, we had all given up hope.”可知，作者他们在被救出去之前已陷入了绝望。故选B。

　　4．选C　细节理解题。根据最后一段“In fact, it appears that ... and solve problems in new ways.”可知，作者认为，可怕的旅程可能会激发人们的潜能，改变他们的一生。故选C。

　　语篇解读：本文是一篇议论文。计算器是一种便携式的数学工具，它的出现和发展给我们的生活带来了便利，但“学生能否在课堂上使用计算器”这一话题一直饱受争议。

　　5．选A　细节理解题。根据第一段“...What is one hundred times four, divided by the square root of a hundred？”可知，A项列式符合第一段中的问题。故A项正确。

　　6．选D　细节理解题。根据第二段“Years ago, three scientists

　　... the handheld electronic calculator.”可知，D项“手提电子计算器”符合文意，portable意为“手提的”，与关键句中的“handheld”同义。故D项正确。

　　7．选B　推理判断题。根据第三段“Yet after forty years, calculators in the classroom still add up to the same old debate.”可推知，在过去，对学生能否在教室里使用计算器的问题就存在争议。故B项正确。

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