2016届高三英语一轮复习模块6 Unit3《Understandingeachother》学案_高考复习指南

　　4.3 D　句意：她用亲切的笔调写作。in a familiar style “亲切的风格”。

　　4.4 B　根据annoyed “气恼的”和who didn't know her，可知服务员不认识那位女客，却以一种很不拘礼节的方式对待她，故让客人产生没受尊重之感。

　　5.1 A　句意：决不能把钱给小孩。on no account“决不”。

　　5.2 C　句意：他由于懒惰，考试没过关。on account of“由于，因为”。

　　5.3 C　句意：最近的工作压力是他行为古怪的原因。account for “解释，是……的原因”。

　　6.1 C　从I'm tired of...可知说话人厌恶了妈妈的关爱，因此希望有独立空间，故答案为C项。go ahead为“做吧”，表示给人许可做某事；come on常表“得了吧；快，加油”；cheer up意为“振作起来”。

　　6.2 D　句意：连我们的地方都不够，更不必说六条狗和一只猫了。介词for后面用let alone并列us和six dogs and a cat，无需接其他成分。

　　6.3 C　句意：我还没决定吃什么菜呢，更不必说买好了。用过去分词bought和前面的过去分词decided并列。

　　7.1 A　take up painting“开始从事绘画”。

　　7.2 B　句意：由于对世界还不大了解，头脑简单的青少年很容易受骗。take in“欺骗”。

　　7.3 C　句意：——你知道安为何病了吗？——是的，她承担了太多的工作。take on“承担”。

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