C.had cooked
D.would cook
5.However,it_was Haydn who encouraged Beethoven to move to Vienna.
然而,是海顿鼓励贝多芬移居维也纳的。
强调句型的构成为“it is/was+被强调部分+that/who/whom...”,该句型常用来强调句子的主语、宾语或状语。该句型的主语总是无意义的it,不可换用this或that。无论强调什么,引导词都可用that,强调“人”时,引导词可用who/whom,不可使用其他引导词。
①It was my sister who/that saw Tom in the street yesterday.
是我姐姐昨天在大街上看到的汤姆。
②It was because he was ill that he didn't go to school yesterday.
是因为病了,所以他昨天才没去上学。
③Was it last night that the earthquake occurred?
地震是在昨天晚上发生的吗?
④What was it that prevented him from coming in time?
是什么使得他没按时到来?
易混辨析强调句型与it作形式主语代替主语从句的句型的不同。
强调句型 把it is/was和 that/who拿掉,句子意义仍然成立。 It was John that/whom I met in the street yesterday.
昨天在大街上我碰到的是约翰。
it作形式主语代替主语从句的句型 把it is/was和 that/who拿掉,句子不能表达完整的意义。 It was a pity that he didn't follow our advice.
【2016届高考英语(外研版 全国)一轮复习教学案:必修2Module3】相关文章:
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(七)必修2Unit 2《The Olympic Games》
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:必修2 unit4《Wildlife protection》
★ 贵州省贵阳市2014高考英语(新人教版)一轮阅读训练(19)附答案
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:选修6 unit5《The power of nature》
★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业(48) Module6 The Tang Poems 外研版选修8
★ 【课堂新坐标】2017届高考英语(通用版)二轮复习短文改错专题训练:模式3 错一词(含解析)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (13)
★ 【三维设计】2017届高考英语(江苏专用)二轮复习课件:必修2 Unit 3《Amazing people》
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21