2016届高考英语临考冲刺高分之路：情景交际_高考复习指南

　　⑧特定结局(the particular ends)。

　　3．测试的交际项目一般包含在教学大纲的“日常交际用语”中，干扰项的设置主要考虑了：

　　①东西方不同的思维方式；

　　②字面意义相近但交际功能却截然不同的表达，如：Let me see和Let me havea look;

　　That'sright和That’sall righ“Never mind和NO problem；What can l do for you和At your

　　service；Good luck和Congratulations；My pleasure，I’m glad to hearthat，Whith pleasure和It’Sa pleasure．

　　③交际的原则是礼貌得体，而不是注重是否遵守了语法规则。

　　这里语言的实际使用遵守的是约定俗成的交际原则，而不是语法规则。

　　1．熟悉句型结构，增强理解能力；

　　2，进行广泛阅读，积累各种情景中交际应酬的用语从而提高交际能力；

　　3．熟悉中、英两种文化差异，掌握两个不同民族的交际习惯方式；

　　4．多看英文电视、电影，多跟外国人交谈，从而提高英语实际运用能力。

　　这类题虽然没有固定规律可寻，但只要交际能力提高了，解答这类题目就非常容易了。近几年来的考试结果，也说明了这一点。因此同学们不必担心害怕，只要我们在平时的学习中注意这些问题，考试是不难的。

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