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　　7．stepped up　8.took charge of

　　.1.Lying on the ground

　　2．did tell him　3.cheating in the exam

　　4．saying his grandma would come to see him soon

　　.

　　1．A　[由后半句的时态可知，此处应用现在完成进行时。]

　　2．C　[be convinced of相信……；the effect on...……的效果。]

　　3．C　[convince sb. of sth.使某人确信某事。]

　　4．A　[由and后的weaknesses(弱项)知此处应是strengths(强项)。]

　　5．C　[句意为：锻炼可以增强体质，同样地，学习可以开发大脑。]

　　6．A　[由said知从句的谓语用过去时态故排除C、D。从句式结构分析可知，两个空格均为谓语部分，故排除B。]

　　7．B　[make up an excuse编造一个借口。]

　　8．B　[在表示否定后者，肯定前者时，用rather than。]

　　9．C　[look into调查。]

　　10．D　[make one’s way to向……走去。]

　　11．A　[考查分词作定语，things与lose之间为动宾关系，故用过去分词作定语。]

　　12．C　[考查感官动词之后跟复合宾语，English与hear之间为动宾关系，故用过去分词。]

　　13．B　[从语境可知此句应用一般过去时，did在句中加强语气。]

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