()46.A.imagined
B.thought
C.guessed
D.expected
()47.A.good
B.bright
C.new
D.perfect
()48.A.life
B.heart
C.dream
D.belief
专限时训练(十三)
(一)
作者从一所学校的普通学生成长为该校的老师,后来又接任校长职务,期间一直得到一个人的帮助,作者为拥有这样的良师而感到庆幸。
1.A 当时Dr Offutt是作者的老师,所以应向学生“解释”他们将要学习的内容。speak表示说话的内容时是不及物动词,teach用在此处丝毫没有意义。
2.C 根据but一词可推测作者现在虽然身为校长,可当年并不知未来如何。
3.D 他不仅教育作者思考,而且以大量事例让作者“信服”。根据本句中的as much by example可知是举例让作者相信他的话。
4.A 根据下文的our relationship changed可判断此项正确。后三项分别表示“职位”、“形势”、“条件;状况”,在文中都没有信息支持。
5.B 几年后,作者被“任命”为系主任,此处name是动词,表示 “任命;提名”。A项表示 “指出”,应改为appointed。
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