2012届高考英语二轮复习英语精品学案（广东专用）第6模块读写任务模块导读_高考复习指南

2012届高考英语二轮复习英语精品学案（广东专用）第6模块读写任务模块导读

　　第6模块　读写任务

　　考纲解读

　　读写任务是广东省高考英语的新题型，它要求考生阅读一篇短文，然后完成两项任务：使用约30个词概括要点；使用约120个词写一篇符合要求的短文。这一题型旨在考查学生“用英语获取信息、处理信息、传达信息的能力，分析问题、解决问题的能力以及用英语进行表达的能力”，即“综合语言运用能力”，体现了新课程标准改革在广东考试改革中的力度。

　　广东高考英语读写任务考查内容

　　广东高考英语读写任务命题的body部分不外乎两个题材，一是议论文，二是夹叙夹议的文章。

　　这样的命题，不但着重考查考生的思维能力，更考查对语篇的思维深度，同时考查现在中学生的认知能力。高中学生已走近成人阶段，具备了一定的知识储备和社会经验，认知能力已经达到了相对较高的水平。这样的命题体现了新课标“以人为本”、“为学生的终生发展奠定基础”的精神，反映了测试内容与社会进步、学生经验的联系。既体现了科学和人文素养，也发掘了素质教育的因素，对学生有很好的教育意义。

　　命题分析

　　应试点睛

　　2012年考生需要在素材上有所准备。脑海中应至少积累两到三个自己或他人的、具有真情实感且表达准确无误的记叙小段落——如描写助人为乐的、描写亲情可贵的、描写诚实真挚的或描写坏人坏事的记叙小段落。积累了这些素材以后，在考场中可以灵活运用。

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