3. 在强调句型“It +be +被强调部分+ that/who …”中, be总是用单数形式;that/who 后的谓语动词的形式必须跟被强调的主语保持一致。
4. 定语从句中谓语动词的形式必须跟先行词保持一致。
5. 当There/Here be后有几个主语时,be与邻近的主语保持一致。
例1:(2011·江西卷)What's the______, in your opinion, of helping him if he doesn't make an effort to help himself?
A. sympathy
B. theme
C. object
D. point
【解析】D sympathy同情;theme 主题;object 物体;point意义。句意为:你认为如果他没有作出努力去帮助自己而去帮助他的意义是什么?What's the point of doing sth.? 意思为“做某事有什么意义?”选D。 例2:(2011·江苏卷)Teachers have to constantly update their knowledge in order to maintain their professional ______.
A. consequence
B. independence
C. competence
D. intelligence 【解析】 C 句意:教师需要持续更新他们的知识,以便能够保有他们的专业能力。intelligence 智力,理解力。competence 才指“能力”。 例3:(2011·浙江卷)Anyway,I can't cheat him-it's against all my ______.
A. emotions
B. principles
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