2016届高考英语第一轮课时检测试卷10_高考复习指南

2016届高考英语第一轮课时检测试卷10

　　夸张：夸大了事物某特点的（程度、频率、力量、强度……），生动有力地突出了事物……的特点，表现了作者……的思想感情，体现了……

　　例：他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”（《皇帝的新装》）这里运用了夸张的修辞方法，夸大了皇帝换衣服的频率，生动有力地突出了皇帝爱新衣的特点，这种夸张突出表现了皇帝的骄奢淫逸的本性，表现了作者对统治阶级虚伪、腐朽本质的揭露。排比：从哪些角度表现了事物，增强了语势，多角度有力地表现了事物……的特点。

　　例：“我祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨和红柳，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。”这里运用了排比的修辞方法，从祈求雨水、祈求胡杨坚持、祈求人们了解环境的恶劣等方面写出了作者强烈的愿望，增强了语势，多角度有力地表现了胡杨生长环境的日益恶化和胡杨的坚韧、无私、包容、悲壮。

　　反语：这是反语，表面意思是……，深层含义是……，表现了作者……的态度（思想感情）。

　　例： “实在是标志极了”。标志是反语，表面是说漂亮，深层含义是丑恶，表现了作者对清国留学生专注打扮不务正业的厌恶、讽刺的态度。 3.富有创造力和表现力的词语：

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