【诱思导学】
1.Did the writer sleep well on the first school day every year?
【答案】 No,she/he didn't.
2.How do you plan to spend the next three years at Senior High School?
【答案】 ①To make more friends. ②To improve the ability of getting on well with others. ③To learn more knowledge about...Period ⅠPreviewing
(教师用书独具)
●教学目标
本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习,了解本课文中所出现的词汇,初步了解课文以及相关的背景知识,对下一堂课就课文的全面理解起到一个铺垫作用。
●教学地位
本单元是新高一的第一课,上好这一课至关重要,会给学生留下非常深刻的印象。这一部分通过让学生回答问题来学习本课的生词。这些生词都与高中要学习的科目有关。设计的问题简洁生动,并从心理上暗示学生,他们已经开始了高中的学习生活。俗话说“万事开头难。”那么就通过老师的智慧,开个好头吧。
(教师用书独具)
●新课导入建议
让同学们说出他们在初中都学习过那些课程,并且问知不知道他们将在高中学习那些课程。然后老师板书学生所提到的课程。并教给他们不认识的课程名称。
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