13.答案 B [考查动词词义辨析。excuse 原谅;apologize 道歉;pardon再说一遍;forgive原谅。由语境可知B项正确。句意:那个男孩被要求由于粗鲁无理而向他叔叔道歉。]
14.答案 B [考查时态及语态。take place 发生,无被动形式;factories 与set up 之间为逻辑上的动宾关系,故用被动形式。]
15.答案 D [考查情态动词的用法。mustn't一定不要,表示禁止。句意:你一定不要在阳光下读书——那会对你的眼睛有害的。]
【解题导语】 本文讲述了什么是非智力因素以及其影响和作用。人们应该更多地关注一个人的非智力因素,这样才能调动其学习的积极性,使之走向成功。
16.答案 A [考查代词的用法。此处表泛指,应用one's。人的非智力因素包括其情感、意志、动机、兴趣和习惯。]
17.答案 B [考查动词短语的辨析。come out意为“出版;出现”;make out意为“辨认清楚”;work out意为“计算出;解决”;find out意为“查明,弄清(情况)”。心理学家进行研究就是为了找出导致智力悬殊的原因。由语境可知,B项正确。]
18.答案 C [考查上下文语境。根据后面的“but nonintelligence factors”可知,此处所表达的意思为“使人智力不同的主要原因不是智力本身,而是非智力因素。”故选C。]
【山东省2016届高三外研版英语单元测试Book3 Module1《Europe》Word版含解析】相关文章:
★ 山东省济宁市2016年高考英语复习:条件状语从句(含解析)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (75)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (77)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (58)
★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业:Unit 11 A卷 Word版含解析
★ 2014年牛津译林版高中英语总复习(第1轮)同步练习 M3《Unit 2 Language》Word版含解析
★ 2017届江苏省淮安市新马中学高考牛津译林版英语一轮复习活动单:模块6 Unit 3《Understanding each other》
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (4)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (2)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21