分析:
1. 首先审题,根据题目所给的内容提示,可以确定本写作主题是谈谈如何保持轻松、健康的心理状态来应对繁重的学习生活。换言之,本写作的重点是阐述一些能够缓解中学生学习生活压力的经验或方法。
2. 审好题之后,要注意合理布局篇章结构。根据提示内容可知,本写作要求就目前中学生当中存在的一种现象发表自己的观点,因此在写作中,首先有必要对需要探讨的现象进行简单的描述,以引起下文。其次,围绕主题结合自己的生活实际来阐述自己的观点。在这部分中,可首先提炼出具有概括性的主题句,然后归纳出几个要点进行论述。在对要点进行罗列时,要注意连接词的使用,如first, second, third等;最后对全文做一个简单的总结和概括。
1. 这篇习作的内容充实,较为全面地论述了写作任务中所要求的要点;篇章布局较为合理,作者在论述的过程中思路较为清晰,注意到了连接词的运用,行文较为流畅自然。
2. 文章存在的主要问题:
①文章整体结构上不够连贯畅通,段与段之间缺乏必要的过渡句。例如第一段最后应加上一句话来承上启下。
②文中有些句子指代不明,读来让人感觉有些突兀。如第二段中"I think we should form a good habit. Thus, we can keep everything in order."这句话的意思就不够明确。
【2016届高考英语二轮复习书面表达专项练习08 健康饮食话题指导】相关文章:
★ 【课堂新坐标】2017届高考英语(通用版)二轮复习短文改错专题训练:训练3 短文改错(Ⅲ)(含解析)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (33)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (67)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (11)
★ 2017年高考英语二轮复习精品资料:专题15 完形填空(押题专练)(原卷版)
★ 2017届高考英语(江苏专用)二轮复习高考单词5大记忆法课件:4.联想记忆法
★ 【课堂新坐标】2017届高考英语(通用版)二轮复习书面表达专题训练:技法1 认真审题拟出全部要点(含解析)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21