range oneself；

　　3. range from… to … / between… and … 从……到……不等。 eg: 老师令其学生沿着小径排队。 The teacher _________________along the path. eg: 温度在15度到35度之间。 The temperature__________________________.

　　eg: 我们应当列身于法律与秩序的一边。 We should _____

　　_____________ on the side of law and order. arrange

　　ourselves ranged his students ranges from 15 to 35 degrees 7. build up

　　逐步建立，增加，增进 build up one’s fortune build up one’s strength eg: 累积财富

　　养精蓄锐 8. keep on

　　eg: 他们虽然很累了，还是继续工作。

　　继续

　　+doing sth. 坚持 They keep on working although they are tired. keep up 9.Some byproducts of this process are called “greenhouse” gases, the most important one being carbon dioxide. 其中: the most important one being carbon dioxide

　　是一个独立主格结构，由名词+分词构成，在句中做补充说明或伴随的状况。 Eg. ________________(时间允许的话)，I will show you around the city. _________________(今天是星期天)，I don’t have to go to work. ___________________________(没有人要说的话)，the meeting was closed. =If time permits =Because today is Sunday =As nobody had any more to say Time permitting Today being Sunday Nobody having any more to say 1. make a difference

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