6. B句意:直到他经历了真正的困难才意识到对家人的爱重要。格罗斯…that,被强调的是only after+状语从句,本空用that与题干的it was构成强调句结构。
9. B句意:这个有名的音乐家和他的学生被邀请为2016年花展的开幕式表演。被邀请是过去的动作,而且过去时。A as well as B主语,谓语动词要和A相一致。
III. 阅读理解
语篇解读:这是一篇教育故事阅读。文章主要讲述了作者如何接受父亲对孩子的教育,作者的父亲坚持让自己的几个孩子必须接受教育,这让作者和兄弟们受益一生。
31. D 【命题意图】推理判断题。
【解题思路】通读文章第一段,并根据第一句话中的education was for the rich then判断可知当时的教育只为了富有的人,贫穷的人负担不起教育的费用。故选D。
32. C 【命题意图】词义猜测题。
【解题思路】根据前文的we would talk about the news of the day中的the news of the day判断此处的it是指the news。故选C。
33. D 【命题意图】推理判断题。
【解题思路】通读全文,并根据文章最后一段的served me well和useful等可以推断作者非常感激父亲的教育方法。故选D。
34. A 【命题意图】推理判断题。
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