Given the general state of his health, it may take him a while to recover from the operation. 从他的总体健康状况来看,可能手术后要一段时间才会恢复。(given, 介词，“考虑到”)

　　Supposing/Suppose he is absent, what shall we do?假如他不在，那我们该怎么办？(supposing/suppose，连词)

　　另外，高中阶段还有一些不定式短语可以作状语修饰整个句子，也可以称它们为插入语。如：to tell you the truth，to be frank, to begin with, to be brief, to make a long story short, to be exact, to say nothing of，to be sure, so to speak等。如：

　　To be frank, I don’t agree with what you said. 说实话，我不同意你所说的。

　　时就可以不要求保持一致。

　　To be a top gymnast, it is necessary to start when very young.要想成为顶尖的体操运动员，从小就开始训练是十分必要的。

　　Having suffered heavy pollution, it may be a bit too late to protect the river.这条河流已经饱受污染之苦，现在再来保护可能已经为时已晚。

　　2. 在某些特殊句式中

　　如果句子的主语是it作形式主语，或句子含有there时，有时作状语的分词短语可以与先行主语不一致。如：

　　Having so little time, there was not much that I could do. 由于时间很少，我能做的事很有限。

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