A.Sticking;was there B.Stick;was there
C.To stick;was D.Stuck;was
答案:D
解析:考查倒装和非谓语动词。该句将表语提至了句首,且主语为名词,故应用倒装结构。又因stick与note之间为逻辑上的动宾关系,stick应用其过去分词形式。正常语序为:“A note which read ‘I’ll meet you at the school gate’ was stuck in a branch of the tree.”。
B组
1.—Do you think he will come to my birthday party?
—
A.That’s wonderful. B.You can count on it.
C.Surely he does. D.Why not?
答案:B
解析:考查交际用语。That’s wonderful.“好极了”;You can count on it.“你尽管相信好了”;Surely he does.“他当然会”;Why not?“为什么不?”该题易误选C项,但此处应用将来时态,若用Surely he will.则C项也正确。
2.One important aim of education is to prepare us for the future we can face all the challenges with confidence.
A.in case B.so that
C.even if D.so long as
答案:B
解析:考查连词。句意:教育的一个重要目的是让我们为未来做好准备,为的是我们能信心百倍地面对各种挑战。根据句意可知,此处应用so that引导目的状语从句。
3.In spite of the language ,they soon became good friends.
【2016届高三英语二轮复习专题能力训练:5 单项填空综合训练:】相关文章:
★ 【三维设计】2017届高考英语(江苏专用)二轮复习高考单词5大记忆法课件:3.谐音记忆法
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍完形填空之记叙文:应试策略(含解析)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (4)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(三十四)选修6Module 4《Music》(外研版)
★ 【课堂新坐标】2017届高考英语(通用版)二轮复习书面表达专题训练:Ⅱ卷强化增分练 训练1(含解析)
★ 湖南省长沙县实验中学2016届高三英语二轮复习书面表达复习重点话题指导专题22 自然灾害话题指导(教师版)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练:第16组(含解析)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21