安徽省铜陵市铜都双语学校2016届高考英语一轮复习学案：39_高考复习指南

安徽省铜陵市铜都双语学校2016届高考英语一轮复习学案：39

　　—感知文本

　　大声朗读文本，感知文本信息，并且体会的收集在随堂笔记处的单词。

　　结合上下文，在大脑中呈现画面，猜测你所写单词的意思。

　　C：

　　结合字典在核对你的单词词义。

　　Step2: 寻读—脉络把握

　　文章的细节把握---判断

　　step2

　　Part A中关于这篇售书广告针对的对象的描述，正确的用T,错误的用F。

　　Part B

　　Part B中关于这本书的描述，正确的用T,错误的用F。

　　Step3: 品读— 读出理解

　　The underlined word “combat” in the last paragraph probably means“________”．item

　　Description

　　emerge

　　cinnamon

　　diabetes

　　prescription

　　overplay

　　organic

　　Fantastic

　　Step2：True or False

　　Part A

　　A．People who learn to treat patients.（

　　）

　　B．People who publish books on health.（

　　）

　　C．People who cook food for certain patients.（

　　）

　　D．People who try to improve their health. （

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安徽省铜陵市铜都双语学校2016届高考英语一轮复习学案：39

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