12. A. route
B. shape
C. move
D. sound 13. A. guess
B. think
C. explain
D. answer 14. A. size
B. style
C. form
D. meaning 15. A. organization
B. development
C. information
D. improvement
(二十九)本文是一篇说明文,讲述了引导孩子注意书中的字母和文字,而不仅仅是画面,这将有助于培养孩子更好的阅读习惯,从而成为更好的读书者。 1. B
根据语境,新的研究表明:引导孩子注意书中的字母和文字,而不仅仅是画面,这将有助于培养孩子更好的阅读习惯,从而成为更好的读书者。 2. A
通过对阅读文字和看图画的两组3至5岁的孩子比较可得出结论。Compare…with…系固定搭配,意为“把…与…比较”。 3. C
总共超过300个孩子被认为处在未来养成不良阅读习惯的风险中。develop系一词多义, 其原义是“发展”,在此是“发生、出现、产生”之意,很多考生先入为主选了B, 这些考生根本在没有理解上下文的意思而误选。 4. D
这些参加实验的孩子在课堂环境中,即在教室里被观察, 因为要搞研究,故研究者要观察实验对象的一举一动才能得出结论,再根据后文After reviewing the recorded lessons应选D。observe与review为同义词复现。有些考生误选A和B。 5. B
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