B.common
C.pleasant
D.familiar ()19.A.opinion
B.way
C.mind
D.life ()20.A.send
B.Read
C.give
D.express 专题二 │ 新题预测 (二)
【要点综述】本文为夹叙夹议文。表达关爱的方式因人而异,作者起初总是以自己的标准和方式评价别人是否关爱自己,由此产生了一系列的误解和烦恼。生活中一次次的经历最终让她明白我们要互相理解,因为表达关爱的方式因人而异。
1.A 根据上下文得知作者起初以自己的方式评价别人的爱,以为别人的方式都不正确、不合理,包括男朋友父母的、自己父亲和朋友的,因此此处提到男朋友父母的表达方式应为作者起初不欣赏和不喜欢的,故排除B、C、D三项。句意为:对于拜访我男朋友的父母,我记忆(remember)最多的是饭厅闹钟的滴答声。
专题二 │ 新题预测
2.C 由前文听到闹钟的滴答声以及后面的“With so little conversation”可知,我们吃饭时很少说话,故用silently。
3.A regard…as…意为“把……看作/当作……”。由于方式不一样,作者把男朋友家人的少言寡语当成冷漠。
4.C 由后文父亲“wash his son's windscreen”可知他们是开车回去的,故选C项。
【湖北省2017届高三英语二轮复习 第2模块 完形填空 专题2 夹叙夹议型完形填空(课件)】相关文章:
★ 湖南省长沙县实验中学2016届高三英语二轮复习书面表达复习重点话题指导专题14 社会交际类话题指导(教师版)
★ 湖南省长沙县实验中学2016届高三英语二轮复习书面表达复习重点话题指导专题14 社会交际类话题指导(学生版)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (22)
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍完形填空之夹叙夹议文:体验真题(含解析)
★ 湖南省长沙县实验中学2016届高三英语二轮复习书面表达复习重点话题指导专题04 传统文化话题指导(学生版)
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍短文改错:创新押题(含解析)
★ 2017年高考英语二轮复习精品资料:专题16 书面表达(教学案)(教师版)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (12)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21