主语从句作句子主语,为平衡句子结构,避免头重脚轻,用it 作形式主语;同理,宾语从句作宾语,为平衡句子结构,避免句子中间臃肿,用it 作形式宾语,使句子瘦身。it所代替的真正的主语从句或宾语从句则放在句子的最后面。 专题二 │专题导读
考点(5) 引导词that与what的区别
what既有引导主语从句的作用,同时又在从句中作句子成分(主语、宾语、表语等),这时what相当于all that/everything that等,常译成“所……的(东西、事情、话等)”;而that只起连接作用,本身无实际意义,在从句中也不充当任何句子成分,但that引导的主语从句放在句首时,不能省略that。如:
What we can't get seems better than what we have.
That a new teacher will come to teach us geography is true. 专题二 │专题导读
★ 状语从句
考点(1) 状语从句的时态
高考主要考查时间、条件、让步状语从句用一般现在时表将来及一般过去时代替过去将来时的用法。
考点(2) 状语从句的结构
高考主要考查结构较为复杂、特殊的状语从句,如no matter+疑问词,whatever,however,as引导的让步状语从句;“the+比较级,the+比较级”中的比较状语从句等。 专题二 │专题导读
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