专题导读 专题二 │专题导读 议论文是高考英语试卷中最常考查的文体之一。一般选取考生所熟悉的社会上的热点和焦点问题, 通过剖析事物来论述事理、发表意见或提出主张。在具体的写作中要求通过摆事实、讲道理、辨是非等方式来确定其观点的正确或错误, 树立或否定某种观点或主张。近几年的高考书面表达中, 议论文的命题形式是以文字提纲、图画和表格的方式来呈现写作材料的。写作方法主要是三段式作文法。 所谓三段式作文法, 就是将一篇书面表达按三段的写作模式布局谋篇, 即开头、正文、结尾。三段式写作模式思路清晰, 结构分明, 是考生提高自己作文档次的最佳选择。 专题二 │专题导读 (1)第一段开门见山直奔主题, 提出要解决的问题或观点, 或者交代清楚时间、地点、人物、做什么。
(2)第二段摆出事实或提出论据, 或者把事情发展的经过详细写出来。该部分条理要清楚, 过渡要自然, 也就是评分细则所要求的“有效地使用了语句间的连接成分, 使全文结构紧凑,完全达到预期的写作目的”。 为了迅速把握句与句、段与段的连接方式, 很有必要熟记各种表示逻辑意义的过渡词语。 (3)最后一段, 得出结论。可以有三种方式: ①重复中心思想, 回到文章开头提出的中心思想或主题上, 达到再次肯定和强调的效果。②引用。用格言或名人名言总结全文, 既言简意赅,又有较强的说服力。③得出结论。文章最后用几句话概括全文内容, 并进一步肯定文章的中心思想或作者观点。 专题二 │专题导读 写此类文体可以遵循如下的写作模板: 模板1.1:观点对比 The topic about … is becoming more and more popular in our school recently. There are two kinds of opinions about it. Some students prefer to consider doing sth. (Some students say … is their favorite.) They think that…__理由一__. What's more, …__理由二__.Moreover, … __理由三__. However, others believe … is a better choice for three reasons. To begin with, …__理由一__.Next,…In addition, … From my point of view, the former is surely a wise choice. The reason is that…(或者用:As far as I am concerned, I firmly support the view that…) 专题二 │专题导读 专题二 │专题导读 专题二 │专题导读 专题二 │专题导读 专题二 │专题导读 专题二 │专题导读 专题二 │专题导读 专题二 │专题导读 模板7:说明利弊题型 这种题型往往要求先说明一下现状, 再对比事物本身的利弊, 有时也会单从一个角度(利或弊)出发, 最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)。 1.说明事物现状;2.事物本身的优缺点(或一方面);3.你对现状(或前景)的看法。 专题二 │专题导读 真题典例 专题二 │真题典例 [2011·江西卷]
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