专题二 │ 专题预测 13.B 此处that承接上文,指代本句前半句的内容,即有人过于尊敬或崇拜另一个人的做法。 14.B 上一句中提到作者厌恶人们过于尊敬或崇拜他人,由此可知作者不再“尊重”所谓的权威。此外,下一句中to earn my respect也是线索提示。 15.C “鲸鱼”事件后,作者改变了以往的做法,开始看重聪明“才智”,而不是地位或者学位的高低。talented“有才能的”;energetic“精力充沛的”;patient“有耐心的”;diligent“刻苦的”。 专题三│ 议论文型完形填空 专题三 议论文型完
形填空
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议论文是高考完形填空中较难的一种文体,一般由三个要素组成:论点、论据、结论。要做好议论文类的完形填空最重要的是抓住作者的论点。不同的议论文论点的提出方式往往不同,大体有以下三种情况:(1)开门见山地提出论点。有些议论文在文章的一开始就提出论点。然后再通过具体的论据去说明论点,论据有时候既有正面的论据,也有反面的论据,最后总结全文。(2)导入式提出论点。有些议论文会先通过叙述生活中的一件具体的事情或描述生活中的现象,
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然后根据事情或现象所反映的问题提出自己的论点,再用具体的论据去说明自己的论点。(3)最后提出论点。有些议论文一开始作者仅仅是列举生活中的现象,而不表明自己的观点,而是通过对具体现象的分析,自然得出一种结论,这种结论往往就是作者的论点。对于纯议论形式的完形填空,要在掌握全文主旨的情况下,抓好每段的首句。抓住了每段的主旨句也就是把握了文章的脉络,理解文意就容易了。
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