12.
B毋庸置疑,学习是思维(mind)活动。
13.
A句意为:如果教师和学习者的角色是不能互换的,那么怎样才能通过教学帮助学生获得知识呢?
14.
Aaid是“帮助”的意思,最符合句意。assist意为“协助”,不够恰当。
15.
B根据后半句which means making reading a meaningful, enjoyable and frequent 16 for children可知,学习阅读应该是轻松愉快的。
16.
D根据Smith的意思,阅读就是一种愉快的、经常的体验(experience),不应该当作任务(task)来做。
17.
Csee有“看待”的意思,regard没有这样的搭配,另外两个词意义不符。
18.
B根据上下文意思,只有much最得体,many修饰复数,不可用。
19.
Awhere引导定语从句,指代前面的先行词environment,在从句中作状语。
20.
B句意为:老师应该创造环境使得孩子们有机会通过阅读来解决阅读中的问题。
温馨提示
趁热打铁,事半功倍。请老师布置同学们完成《配套检测与评估》中相应的练习。
Many heads are better than one.
三个臭皮匠,赛过诸葛亮。
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