(1)人物描写:指描写人物的肖像、语言、动作、心理活动及生活细节等,旨在塑造活灵活现的人物。 (2)景物描写:是指对山川风光、鸟树鱼虫、风花雪月等的描写。 (3)场面描写:指对一个特定时间和地点发生的事情的描写,如劳动场面、会议场面、战斗场面等的描写。 2.描写文的语言 描写文的语言特征就是大量使用动词和具有定语性质的形容词进行描述,使我们所接触的人或事物能够具体、形象地表现出来。为了使文章更生动,要适当地运用形容词、同义词或派生形容词、副词等,避免重复、单调。 3.描写文的具体写法
(1)描写文的写法多种多样,可以先从具体描写某一事物开始,然后再泛写与之相关的其他事物;也可以先写不重要的事物,最后重点突出所要描写的事物;也可以按照事物所处的空间顺序,如前后左右等,来描述事物。 (2)灵活运用各种修辞手法 根据需要恰当地运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,使描述更生动、形象,更好地说明问题。如: He says he is almost as busy as a bee.
他说他忙得团团转。(比喻) My heart is like a singing bird.
我心情舒畅。(比喻) (3)要写好描写文,既要有丰富的想象力和敏锐的观察力,还要具有语言描写能力。因此,我们在中学阶段应该有意识地努力培养这两种能力。在日常生活中要多观察周围的事物,并在英语学习中,进行广泛的阅读,多积累词汇、素材,多做练习。 二、写作模板 第一段:导语,揭示核心内容。如:On May Day…went to… 第二段:描述主体,对事件的详细描述。如:Upon their arrival… Then they started… When it was time… 第三段:结束语,概括总结。如:What they did has… 三、典例分析 1.试题要求 写一篇短文,简述Green School受欢迎的原因。要求包含以下内容: (1)历史悠久; (2)校园美丽; (3)设备良好。教学楼、实验楼、语音室、计算机房、图书馆及体育馆都是全市最好的; (4)收费合理; (5)教师出色,大部分毕业于名牌大学。他们有耐心,有经验,热爱学生。 注意:不要逐条翻译。不少于120词。 2.内容分析 这是一篇提示类作文,内容涉及Green School,故它实际上是一篇描述性说明文。该文写作重点是Green School受欢迎的原因,题干中提供了较为充实的写作材料,考生可从Green School的历史、环境、设备、收费以及教师品质等几个方面加以说明。 注意事项: ①题干所提供的内容较为繁杂,动笔前应仔细分析材料加以整合,以便于描写; ②所使用句式应注意变化,避免出现单一的It is… /It has…之类的句式。 3.佳作赏析 Why is Green School so popular?
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