整合提高
总结梳理
Task 1. 熟读生词,不会的再领读,并要求学生会读,会背,会写。
Task 2. 整理并讲解本课时的语法知识。
She is of medium build, and she has long straight hair. 她身材适中,留着长发。
点拨
表示某人中等身材或中等个头时,其构成为“sb + be + of + medium build/height”。表示“某人长着或留着发”时,则只能用has/have, 其构成为“主语 + have/has + …hair”。(“be +形容词”强调某人是……样子的外形”,常用于描述大概的体形、身高等。而,“have/has +名词”结构强调某人具有的相貌特征,常用于描述五官、相貌等。)
跟踪训练
(
) .My grandfather ______ bald, but my father ______ short, blonde, curly hair. A. has;has
B. is;has C. has;is
D. is;is
五.基础检测
按要求填单词
1.My little brother loves going to the ________ (电影).
2.Her father is really tall and h
and her uncle is short and thin.
3. The Chinese boy has short, s
hair.
4.This person is really h_______.
5. Zhang Ziyi is my favorite _______ (女演员).六.拓展延伸
【高考英语注意难点4:不可混淆的延续性动词和非延续性动词】相关文章:
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