陕西省汉中市陕飞二中高三英语《阅读理解》课件（2）_高考复习指南

　　()The underlined words “shared a word” in Paragraph 5 probably mean

　　________.

　　A．exchanged ideas with each other

　　B．discussed the meaning of a word

　　C．gained life experience

　　D．used the same language

　　【解析】 A　词义猜测题。本题是根据同义句的转换猜测词义。由语境可知，该短语就是对此句中的“enjoyed speaking to someone”的另外一种表达，故选择A项。第三模块 │ 题型探究

　　策略(5)：依据替代词猜测词义

　　使用指代词 it, they, them, one (s), these, that 或 the other (two…) 等指代上下文中词汇或句义是猜测词义题的另一种形式。

　　第三模块 │ 题型探究

　　策略(6)：依据例证猜测词义

　　采用事实说理(即例证)以加强观点的说服力或使观点更加明朗清楚是阅读理解中的常用手法。借助例证获取更多信息，即可实现猜词的目的。常用的例证信号词有： like/for example/for instance/such as; include/consist of 等。

　　此外，运用语法和常识也可以达到猜词的目的。英语构词法给英语语言创造了丰富的词汇源泉，因此掌握构词规律是达到猜词目的有效捷径。这种猜词策略主要包括：第三模块 │ 题型探究　

　　策略(1)：依据词性变化猜测词义

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