2.过去完成时与一般过去时:过去完成时强调的是“过去的过去”;如出现同一主语连续几个动作(“连谓”)形式则只用一般过去时即可。 被动语态 一、使用被动语态时应注意的几个问题
1.主动变被动时双宾语的变化:直接宾语作主语,间接宾语加介词to, for, or等。
My friend gave me an interesting book on my birthday.
→An interesting book was given to me (by my friend)on my birthday.
→I was given an interesting book (by my friend)on my birthday.
2.主动变被动时,宾补成主补(位置不变),(作补语的)不定式前需加to。
The boss made him work all day long.
→He was made to work all day long (by the boss).
被动语态的构成方式:be + 过去分词,或口语中get/become + 过去分词。
被动语态的基本用法:不知道或没必要提到动作的执行者是谁时用被动语态;强调或突出动作的承受者常用被动语态(by短语有时可以省略)。 被动语态 一、使用被动语态时应注意的几个问题
3.短语动词变被动语态时, 勿掉“尾巴”。
The children were taken good care of (by her).
4.情态动词+be going to/be to/ be sure to/used to / have to/had better等结构变被动语态时,只需将它们后面的动词原形变为“be +过去分词”。
【高考英语二轮复习精品课件:专题二语法 第2讲时态与语态(大纲版湖北专用)】相关文章:
★ 【课堂新坐标】2017届高考英语(通用版)二轮复习短文改错专题训练:考法3 行文逻辑错误(含解析)
★ 2017年高考英语二轮复习精品资料:专题14 阅读理解(教学案)(原卷版)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练:第20组(含解析)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(十九)必修4Module 1《Life in the Future》(外研版)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(十二)必修2Module 6《Films and TV Programmes》(外研版)
★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业(20) Module 2 Traffic Jam 外研版必修4
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21