Unit 10 It’s a nice day, isn’t it?(第3课时)
一 课前演练
二 学习目标 学习反义疑问句的用法。
【重点、难点】
1.熟练掌握反义疑问句的运用。
2.提高学生听力水平。
3.如何在不同情景的聊天过程中选择成功的话题.
三 自主学习
翻译:
1. feel like__________?? 2. have a wonderful time________________
3. 做某事很难______________? 4. 出现,发生_______________
5. 为……而感谢__________??6. 至少________________
7. 相处__________________8. how much______________
9. 多大_________________10. 周五晚上的电视节目__________________
11. 一个球迷______________12. 棒球游戏____________________________
四 合作探究 知识剖析:重点、难点句子
1.P 79 1a How much did that shirt cost? 那件衬衣多少钱?
句中cost作动词,意为“花费”,与pay, take, spend同义,但用法不同,其句型为“某物+cost +人+时间/金钱”。试比较下列句子:
The book _____ me five dollars.
这本书花了我5美元。
It _____ me five dollars to buy the book.
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