2017届高考英语一轮复习方案精品课件：第25讲 Unit 2《The universal language》（牛津译林版选修8）_高考复习指南

2017届高考英语一轮复习方案精品课件：第25讲 Unit 2《The universal language》（牛津译林版选修8）

　　开放类写作阅读写作(二十二) [开放类写作]

　　阅读写作(二十二)

　　│ 写作点拨写作点拨开放作文与传统意义上的写作形似而神不似，是一种全新的写作形式。随着高考英语改革进程的不断深入与发展，相信英语写作的命题形式也会日趋灵活与开放。开放作文更能反映出考生的真实写作水平。开放作文属于非控制性写作，与传统意义上的写作有所不同。开放作文的题目主要为简短的文字提示或图画，这给考生留下了很大的自由发挥和想象的空间。但也对考生提出了更高的要求，它不仅考查考生的语言表达和组织能力，更考查考生的逻辑思维和想象能力，同时还从多角度考查考生分析和解决问题的能力。开放作文侧重考查两种文体：记叙文和议论文。记叙文体的开放作文往往给考生一段材料，要求考生根据所给材料的内容，运用逻辑推理的方法，给故事添加开头、发展过程及结尾；议论文体的开放作文逻辑性强，要求考生在所给材料或图画的基础上提炼观点，进行论证，并得出结论。写作时要遵循以下写作技巧：第一部分：阐述图画中的内容与主题。仔细观察，认真审题，通过审题确定文章的主题、时态和体裁。阅读写作(二十二)

　　│ 写作点拨第二部分：结合考生的生活或学习情况，阐明图画的寓意及其对我们生活的启示。要紧扣图画信息的主题，进行合理的阐述，并表达自己的感想。在这一部分，只需用简单的语言讲出道理即可，没有必要过深地挖掘图画信息，但要保证文章思想是健康的、积极向上的。

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