2017届高考英语一轮复习方案精品课件：第26讲 Unit 3《The world of colours and light》（牛津译林版选修8）_高考复习指南

2017届高考英语一轮复习方案精品课件：第26讲 Unit 3《The world of colours and light》（牛津译林版选修8）

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　　a number of clerks because sales were down.

　　A．lay out

　　B．lay off

　　C．lay aside

　　D．lay down

　　[解析] B　考查动词短语辨析。lay off：解雇；lay out：布置，展示；lay aside：搁置，积蓄；lay down：放下，放弃。第26讲 │ 跟踪训练

　　10. I was

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　　in the middle of my call because I had no more coins to put in the box.

　　A．broken in

　　B．cut off

　　C．hung up

　　D．put down

　　[解析] B　此题考查动词短语的辨析。句意为：因为我无硬币可投了，所以我的电话被中途切断了。cut off意为“切断”，符合句意。break in意为“强行进入，插嘴”，是不及物动词短语，不能用于被动语态； hang up意为“挂断电话”；D项意为“取下、写下”，均不符合语境。

　　第26讲 │ 跟踪训练

　　阅读写作(二十三)

　　阅读理解技法指导之推理判断

　　阅读写作(二十三)[阅读理解技法指导之推理判断 ]

　　阅读写作(二十三) │ 重视推理判断重视推理判断推理判断题属于高层次阅读理解题。这种题型包括判断题和推理题。这两类题常常相互依存，推理是为了得出正确的判断，正确的判断又依赖于合乎逻辑的推理。做好该题型要从整体上把握语篇内容，在语篇的表面意义与隐含意义、已知信息与未知信息间架起桥梁，透过字里行间，去体会作者的“弦外之音”。推理判断题常常可以分为如下几类：1.细节推断。如时间、地点、人物关系等；2.逻辑推断。根据已知的结果推断导致结果产生的可能原因；3.目的、意图、态度推断。根据文章的论述，推断作者的写作目的以及作者的情感态度；4.预测想象推断。文章没有明确说明，要求根据语篇对文章可能涉及的内容进行预测判断。阅读写作(二十三) │ 重视推理判断一、推理判断主要的设题方式有： 1．It can be inferred from the passage (or the last paragraph) that… 2．It can be learned from the passage (or the last paragraph) that… 3．It can be concluded from the passage (or the last paragraph) that… 4．It implies that… 5．Where would you most probably find this passage? 6．What would the author most likely continue to talk about in the next paragraph(s)? 阅读写作(二十三) │ 重视推理判断二、推理判断主要的解题策略有： 1．根据不同文体，推断目的意图。不同的文章可能有不同的写作目的，通常作者的写作目的有以下三种：(1)to entertain readers(娱乐读者，让人发笑)，常见于故事类的文章。(2)to persuade readers (说服读者接受某种观点)常见于广告类的文章。(3)to inform readers (告知读者某些信息) 多见于科普类﹑资讯报道类﹑文化类或社会类的文章。高考阅读试题涉及各类文章，而以议论文为主，文章的主题句、核心句往往会直接或间接地表明作者的态度立场；阅读理解中也有说明文、描述文。前者因为其体裁的客观性，所以作者的态度也往往采取中立。阅读写作(二十三) │ 重视推理判断而后者因为其文章观点往往不直接提出，而且作者写作时也常带有某种倾向性，所以，阅读时要善于根据文章的文体学会推断作者的情感态度和目的。