B. To persuade people to fish less often.

　　C. To encourage people to set fish free

　　D. To give advice on how to release fish.

　　【解析】D。文章开头部分提到“It is often necessary to release a fish”（对鱼放生是很必要的），然后就鱼放生后怎么容易存活给出了5条建议，最后得出结论：With a little care and by following the suggestions given above, you can give the released fish a better chance of survival. 因此，这篇文章的目的是告诉人们怎样对鱼进行放生。

　　3、利用语境的褒贬性进行信息推断

　　很多文章的语境都有一定褒贬性，这种褒贬性反映了主人公的特定心理和情绪状态及作者的写作意图，因此利用好文章的语境褒贬性就能在把握主旨文意的基础上对文章进行准确的逻辑判断。认真阅读原文并找出反映语境褒贬性及变化的标志性词汇或句子，对我们掌握文章主旨文意，了解主人公的心理特点及发展变化，从而正确地进行逻辑推断很有好处。

　　【考例】（How does the author feel about his childhood?

　　A. Happy but short.

　　B. Lonely but memorable.

　　C. Boring and meaningless.

　　D. Long and unforgettable.

　　【解析】A。文章前三段用大量的篇幅描绘孩子们在树林中自由自在玩耍的美好时光，最后一段提到突然有一天在树上玩耍时意识到已经是七年级的学生了，开始到了朦朦胧胧的青春期了，已经长大，不能再爬树玩耍了，作者的心理在这一刻发生了巨大变化，由此推知，作者感到童年是快乐的，但是又是短暂的，不知不觉已经步入青年的行列。

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