(1) 根据表格结构,揣测命题意图: 表格结构既是试题的载体,又是命题人对文章理解方式的体现。它是根据一定的线索设计的,一般包括行和列。而行、列又根据文章的对应信息给予小标题。因此考生应该根据试题表格结构的特征,逆推命题人对文章的理解思路,从而揣测命题的目的意图,准确把握信息范围及对文章的理解方向。
(2) 根据试题设计,弄清问题的要求: 表格填空实际上是作者对文章理解思路的再现。表格中给出了部分信息,为考生的作答提供了具体暗示和线索,考生应该利用这一暗示和线索来推断所填写内容的要求。通过对表格中的信息与短文相关信息的比较、推断,然后确定问题的正确答案。
【2017届高考英语二轮复习课件 第23讲:短文和表格信息的理解(湖南专用)人教新课标版】相关文章:
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍短文改错:体验真题(含解析)
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍语法填空:创新押题(含解析)
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍完形填空之记叙文:创新押题(含解析)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练:第11组(含解析)
★ 2017届高考英语二轮复习书面表达限时测验:6(含解析)
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍语法填空:解题技巧(含解析)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(三十三)选修6Module 3《Music》(外研版)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(十五)必修3Module 3《The Violence of Nature》(外研版)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21