9. 解析:选B。由于以前没有遇到过这种情况,所以得到这样的问题感到很惊讶。
10. 解析:选C。由上文可知,故事发生在印第安。
11. 解析:选A。Mary从纳瓦霍印第安小学生了解到他们的自我形象意识和自尊感,这令她感到惊讶。
12. 解析:选C。他们尊重彼此的个性。表示“尊重”用“respected”。
13. 解析:选D。他们知道并不是所有的学生都能做出那些数学题。“并不是所有的”表示部分否定,用“not all”。
14. 解析:选D。 even 在这里表示强调。
15. 解析:选B。上文提到win-lose approach,对于形象意识和自尊感较强的学生,遇到这种尴尬的情况,必会失败。
16. 解析:选A。他们认为如果任何人在黑板前被揭露出不会做或者感到尴尬,他们都会成为失败者。
17. 解析:选A。他们拒绝在公共场所彼此竞争。这里要用“refuse”,reject 含有“拒绝接受”之意。
18. 解析:选B。so that 以便。
19. 解析:选D。in front of his classmates 在同学面前。in favour of支持,赞同; by means of以……的方式。
20. 解析:选B。but表示转折。
Ⅵ. 1. Dealing/Coping
2. everywhere
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