Key sentences: When is the basketball game?
It’s September 8th.
Do you have a School Day at your school?
Yes, we do. / No, we don’t.
(二)能力训练要求
1.通过pairwork,group work等一系列活动,提高学生实际运用英语的能力。
2.体会合作学习所带来的快乐。
3. 激发学生关心学校的各项活动,积极参与学校的各项活动。
(三)情感与价值观要求
本课的学习内容贴近学生的学习生活。通过互相询问课内外活动的安排日程,不仅可以增进同学之间的了解和友情,而且还能学会合理地安排自己的作息时间,养成有规律地生活、学习的好习惯。,积极参与学校的各项活动。激发学生爱校之情。
【教学重点和难点】
重点:1、学会本课时新授词汇的发音及其使用。
2、围绕学校开展的活动展开话题,并合理的制定活动计划表。
难点:1、与学校活动相关的一些词汇的教学。
2、出生年月的拼读与书写。
3、名词所有格。
【教学策略与手段】
1.师生对话,生生对话。
2. 学生合作学习。
2.充分运用现代教育技术手段
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