...but...,as well,some...the others...,still others...等。
(3)固定搭配。这里的固定搭配,是指动词与名词之间的搭配。如:同样是“利用……”,却有不同的搭配take advantage of sth./make use of sth.
(4)动词的用法。考生应从动词的时态、语态(被动语态和主动语态)以及非谓语动词(不定式、动名词、现在分词、过去分词)几个角度逐一考虑。
(5)介词的用法。介词的用法中多考查介词与名词、介词与形容词及介词与动词的搭配和用法。
笔者时刻强调,完形填空不同于句子与结构,必须要从整篇文章入手,通篇考虑,结合上下文答案,寻找线索就秉承了这一思想。有些题从单纯的句子来考虑,我们会发现四个选项均可以入选,但从上下文的线索入手,就能迅速排除其他三个,找到正确答案。从某种意义上来说,“寻找线索”不仅可以考查考生的语言知识,而且更强调对文章内容的整体把握。
在做题时,如果有的难题一时做不出来,应立刻跳过此题,继续往下做。笔者不提倡考生在某一题上花费大量的时间。道理不言自明,只要考生坚持往下做,随着空格变得越来越少,对文章的理解也越来越轻松,有时就能从下文的线索和暗示中找出答案,这样再回过头来填上答案,也未为晚也。
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