第一部分 │ 应试点睛
2.灵活采用还原法(把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句,再选就容易多了)、归类法(根据句意,把选项分组归类,缩小范围,提高做题的速度和准确性)、推理法(根据前后文,进行逻辑推理,在四个选项都可填入的情况下,要认真阅读全句,仔细体会其语境,根据前后文,进行判断)、排除法(对于难度较大的题,一时不知道选哪一个。这时要逐个试填,最后,选取组成最好语境的选项)等做题方法。 第一部分 │ 应试点睛
例15
—How wise of you to come round, but why? —________ that all is right.
A.See
B.To see
C.Seeing
D.For seeing
【解析】 B 考查省略。单从答语看,很难确定哪个是正确答案。若用“补全法”,联系问句补上省去的部分,便可知孰对孰错。问句中与答语有直接联系的部分是 “but why?”,它的完整意思是 “…but why have you come round?”, 其完整答语应是“I’ve come round to see that all is right.” 答语中省去了主、谓部分,只保留了作目的状语的不定式。由此可知正确选项是B。 第一部分 │ 应试点睛
3.多从交际的角度,即上下文的情景考虑问题,不要单一地局限于某项语法理论。近年来,高考题重视考查学生的语言实践能力,将语法语言知识放置于一定的语言环境进行考查,这是近年来高考英语测试改革的一个方向,考生在做题的过程中应该树立全局观、整体观,不能顾此失彼,只注意语法知识的正确性而忽略了语境使用中的合理性。
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