2017届（浙江、江苏）高考英语一轮复习题型重组训练：第1组（牛津译林版含解析）_高考复习指南

　　16．解析：选B。考查形容词辨析。句意：在我的职业生涯中，没有什么能比写那本书更有意义了。rewarding表示“值得做的，有意义的”，符合句意。approved表示“认可的”；developed表示“发达的”；convincing表示“使人信服的”。

　　17．解析：选A。句意：一份根据商业部门的报告可知法国是美国旅游者的一个主要目的地，仅次于英国。second to仅次于，second前不加冠词；第二空是泛指，中心词为report。故选A。

　　18．解析：选B。句意：我想省去他们给我买礼物的麻烦，因此我不告诉他们我生日晚会的情况。A.dismiss解雇，解散；B.spare抽出，省去；C.remove 移除；D.submit提交，呈递。根据题干后的the trouble of和So后的分句判断。故选B。

　　19．解析：选A。考查介词短语辨析。句意：Alan不听他父母的话，他迟早会意识到他犯了什么错。sooner or later“迟早”；in no time“立刻，马上”；as a result“作为结果”；in fact“事实上”。根据句意可知选A。

　　20．解析：选D。句意：他没有被邀请参加晚会，并且感到被遗忘了。turn down关小，拒绝；break down坏了，出毛病；stress out使疲惫不堪；leave out被遗忘，漏掉。故选D。

　　Ⅱ.完形填空

　　1．解析：选C。考查动词辨析。A项意为“展示，显示”；B项意为“坐下”；C项意为“站立，容忍”；D项意为“看”。根据下文“to take my final bow”可知，作者一曲弹完，站起来向观众鞠躬致谢。故答案选C。

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