6.【答案】B
【解析】crazy意为“疯狂的”;curious意为“好奇的”;concerned意为“担心的;关心的”;cautious意为“谨慎的;小心的”。此设空处应填curious,与上一题的surprisingly构成上下文一致的逻辑关系。
7.【答案】C
【解析】根据上文可知,这只松鸡不畏惧人,故排除A项,shy意为“害羞的;畏缩的”;awkward意为“笨拙的,不灵活的”,由下文松鸡和汤姆的互动可知,这只松鸡并不笨拙,故排除B项;原文并未体现出松鸡是优雅的,故排除D项;联系下文可知,这只松鸡与我丈夫成为了朋友,表明这只松鸡很友好(friendly),故选C项。
8.【答案】C
【解析】句意为:我们很快喜欢上了它并决定给它取名为米尔德丽德。grow careful 意为“变得仔细”;grow tired of意为“变得厌烦……”;grow fond of意为“开始喜欢……”;grow sick of意为“变得厌烦……”。故选C项。
9.【答案】D
【解析】句意为:汤姆假装没看见它,继续做自己的事情,目的是为了看看它接下来会做些什么。suppose意为“认为;猜想”;realize意为“意识到”;hope意为“希望”;pretend意为“假装”。故选D项。
10.【答案】A
【解析】根据下文松鸡的表现,即它不断地跑来啄汤姆的手可知它不喜欢被人忽视,故选A项,ignore意为“忽视;不理会”。observe意为“观察”;amaze意为“使某人吃惊”;disturb意为“打扰”,均与上下文不符。
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