重点短语 重点句型 重点单词 2.表命令,只用于肯定句和否定句。否定形式常表示“禁止”或“不许”。 Norman tells me I am to leave you alone.诺曼要我不理会你。 3.表可能,多用于被动结构。 Her father was often to be seen in the bar of this hotel.在这家酒店的酒吧间可以经常见到她父亲。 4.表应该,多用现在时。 What is to be done next?下一步应该怎么办? 5.表注定,多用过去时。 He did not know at the time that he was never to see his native place again.当时他还不知道,他再也见不到他的故土了。 6.用于条件从句中,意为“想要”。 People in business have to be careful if they are to survive the jungle out there.生意人要想在那片丛林里生存,就必须要谨慎。?
重点短语 重点句型 重点单词 ◆现学活用 完成句子 1.我真的把这事全忘了,我们原打算一起参加晚会的。 I really forgot all about it.We were to have gone to the party together. 2.我们要想成功,必须加倍努力。 If we are to succeed,we must redouble our efforts. 3.没有找到买主和地址。 The buyer and address are nowhere to be found. 4.晚上你不能单独出去。 You are not to go out alone at night.
一、单句填空 1.(2015·浙江高考改编)It was so (noise) that we couldn’t hear ourselves speak. 1.noisy。noisy“吵闹,嘈杂的”。此处缺表语,空前有so修饰,故填形容词。句意:吵闹声很大,我们听不见自己说的话。 2.(2017·福建高考改编)It was the culture,rather than the language,that made hard for him to adapt to the new environment abroad. 2.it。“make it+adj.+for sb.to do sth.”为固定句型,其中it为形式宾语,代指后面的不定式短语。句意:正是文化而非语言使得他很难适应国外的新环境。 3.(2017·广东高考改编)The research,(conduct) by St.George University,shows that different parents have different approaches to these problems. 3.conducted。research与conduct之间为被动关系,故用过去分词作后置定语。句意:圣乔治大学所做的研究表明不同的父母对这些问题有不同的处理方法。
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