(五)歌曲歌谣教学要求
能够准确地唱英文歌,说英语歌谣. 教材中歌曲和歌谣的内容大多是和模块的语言点相关的,所以说歌曲、歌谣的学习有助于学生掌握模块重点语言。本册的歌曲语言简洁、节奏明快,非常适合五年级学生学习,学期结束时学生应能独立表演唱。六首韵律诗中一部分涉及的单词很简单,节奏感强,很适合表演。
(六)游戏的教学建议
要求在游戏中能够灵活,正确地运用语言.
(七)课堂活动用书
建议课堂活动用书与教材结合使用,同步测试可以用做测试.
1、备课时要把课本内容与练习册中的练习结合起来,同步练习中的测试部分可以用于考试。
2、练习册中的题目教师要自己先做一遍,以此了解各单元每小题的难易。对学生做题中可能出现的问题心中有数。
3、在课堂上可以使用课堂用书,并在课上对答案(采用师生、生生核对答案)。
4、同步练习中的部分练习可以在课上做,也可在课后做,教师需全批。
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