38．According to the text, James March is ____________.

　　A. a poet who uses experience in his writing

　　B. a teacher who teachers story writing in university

　　C. a professor who helps organizations make important decisions

　　D. a researcher who studies the way humans think and act

　　39．What can we learn from Paragraph 3?

　　A. Stories made interesting fail to fully present the truth.

　　B. Experience makes stories more accurate.

　　C. The use of stories is the best way of experiential learning.

　　D. Stories are easier to understand when reality is more accurately described.

　　40．What’s the purpose of this text?

　　A.. To explain experiential learning.

　　B. To describe a researcher.

　　C. To introduce a book

　　D. To discuss organizational decision making.

　　【解析】

　　试题分析：文章介绍了James March这个作家和他的一本新书叫做《前车可鉴》。

　　38.D考查细节理解。根据第一段中“For years March…has studied how humans think and act…”可知James March 是一位一直在从事人类思想和行动方法研究的科学家。选D

　　3.A考查细节理解。根据倒数第二段中“In our efforts to make stories interesting, he argues, we lose part of the complicated truth of things.” 可知我们在努力增加故事的趣味性的时候，丢掉了它的真实性。选A

【2017年高考英语一轮复习讲练测：必修4 语法专题复习 动词时态语态复习（2）（测）（解析版）】相关文章：

★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练：第9组（含解析）

★ 天津市武清区杨村第四中学2016届高考英语一轮复习语法专题十《虚拟语气》课件外研版

★ 2014届高考英语一轮复习必修3参考答案（外研版）

★ 2017高考四川省广安市英语阅读理解一轮系列训练：3（含解析）

★ 【三维设计】2017版（江苏专用）二轮复习练习：必修3 Unit 2《Language》课时跟踪检测A卷（含解析）

★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练：必修5 unit4《Making the news》

★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(十九)必修4Module 1《Life in the Future》（外研版）

★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练：第3组（含解析）

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：6（含解析）

★ 【课堂新坐标】2017届高考英语（通用版）二轮复习书面表达专题训练：训练4 书信、邮件＋议论文（Ⅱ）（含解析）