2017年高考英语考前阅读、完型与写作（命题揭秘）之短文改错：思路点拨（含解析）_高考复习指南

2017年高考英语考前阅读、完型与写作（命题揭秘）之短文改错：思路点拨（含解析）

　　热点3：非谓语动词的误用

　　重点诠释由于自身特点和复杂性，非谓语动词是中学生较难掌握语法项目之一，也是短文改错命题的一个热点。非谓语动词内容很多，因此命题的知识点也有很多。短文改错除了考查非谓语动词的基本功能外，还考查非谓语动词的形式变化以及动词与非谓语动词的不同搭配等。典例调研例1］ Having passed all the tests , she felt a great weight taking off her mind .taking→taken。此句的意思是"通过了所有的测验，她感到去掉了一块心病"。weight 与take off 是动宾关系，所以用过去分词形式，taken off 在句中作宾语补足语。［例2］In spite of his breaking English ,he can make himself understood. breaking→broken。broken English 表示不连贯的英语。［例3］I didn’t go to visit the Science Museum on National Day but I hope it soon. it→to。为了表达简练，我们可把不定式中的动词和后面的部分省略，而仅仅保留不定式符号to。［例4］ The new college graduate insisted on sent where he was most needed. sent前加being。 insist 一词后接从句或on doing 短语，动词send和主语graduate 是动宾关系，所以需用动名词的被动式。【指导·借鉴】非谓语动词具有灵活多变的特点，大家在判断使用何种非谓语动词形式时，可遵循以下规律： 1. 对比时间：对照谓语动词的时间，确定非谓语动词的时态形式非谓语动词的各种时态形式都是依据句子的谓语动词的时态形式而变化的。一般情况下，如果非谓语动词所表示的动作在谓语动词所表示的动作之后发生，我们就用不定式的一般式；如果表示动作与谓语动词所表示的动作同时进行，我们就用现在分词的一般式或不定式的进行式；如果表示动作在谓语动词所表示的动作之前发生，我们就用现在分词、不定式或动名词的完成式（特殊情况下，也可用动名词的一般式）。 2．辨明逻辑：从非谓语动词与其逻辑主语的关系判断非谓语动词的语态如果非谓语动词的逻辑主语是非谓语动词动作的发出者，即两者之间存在主谓关系，就用非谓语动词的主动式；如果逻辑主语是非谓语动词动作的承受者，即两者之间存在动宾关系，就用非谓语动词的被动式。 3. 两方面结合，判断时态、语态混合形式有些非谓语动词的形式把时态和语态的变化融合在一起，这时，我们可以把上述两方面结合起来判断。在非谓语动词的逻辑主语是非谓语动词动作的承受者的情况下，a)如果非谓语动词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，就用现在分词的被动式；b)如果动作在谓语动词所表示的动作之后发生，就用不定式的被动式；c)如果动作发生在谓语动词所表示的动作之前，就用现在分词、动名词或不定式的完成被动式。强化闯关 1. No computers so far having built can have the same ability as human brains. 2. Guiding by a belief that computers would be valuable tools on every office desktop and in every