C.relatives
D.classmates
解析:选A 这里是说我的故事中的“人物(characters)”。
18.A.process
B.story
C.idea
D.beginning
解析:选A 写作的“过程(process)”中我意识到对电子产品的依赖“降低(dulled)”了我们的创造力。
19.A.failed
B.encouraged
C.dulled
D.developed
解析:选C 参见上题解析。
20.A.turning down
B.turning up
C.turning off
D.turning on
解析:选D 由文末的“Maybe you will discover the benefit of thinking quietly as well.”可知,作者建议大家过一天不“打开(turning on)”电子设备的日子。Module 6 The Internet and Telecommunications
[写得准] [用得活] [积得多]
1.crash vi. (计算机)崩溃
2.breakdown n.
故障
3.pass vt.
超过
4.average adj.
平均的
5.contain vt.包含;包括→container n.容器
6.access n.接近;通路→accessible adj.可进入的;可使用的
7.defence n.保护;防卫→defend vt.防护;防卫
【2017届高考英语一轮复习教师用书:必修1(外研版)】相关文章:
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:选修6 unit2《Poems》
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(三十四)选修6Module 4《Music》(外研版)
★ (全国通用)2014届高考英语一轮单元复习 限时强化训练一
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(十七)必修4Unit 2《Working the land》
★ (全国通用)2014届高考英语一轮单元复习 限时强化训练十
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21