决胜高考 2016高考英语黄金30题：专题05 考前必做基础30题（教师版）
即把文章作者的观点与他人的观点混淆起来，题干问的是作者的观点，选项中出现的却是他人的观点；或者题干问的是他人的观点，却把作者的观点放到选项中去。或者是选项的答案并非是题干中主语的行为或观点，而是文中其他人物的行为或观点。
2.望文生义
这一干扰方法一般用于对句子或词语含义的考查，即利用某个词或句子的字面意义代替目前定语境中的具体意义。
3.无中生有
干扰项往往是生活的基本常识和普遍接受的观点，但在原文中并无相关的信息支持点，这种选项的设置往往与问题的设问毫不相干。此外，干扰项也可能就是与所阅读的文章内容没有任何联系。
4. 鱼目混珠
这种干扰法常用于考查文章有关细节的题目中，即选项中表达的意思正误并存，而且错误只是局部有误。甚至干扰项所表达的意思根本就没有错误，只是内容不完整、不全面罢了，严格起来讲，后面这个情况在没有最佳答案项的情况下可以被选作正确答案。
5. 偷换概念
这种干扰方法的命题思路是，在对原文进行同义转换或解释的过程中，通过改变一些词汇或表达方法，使改变后的意思与原文意思发生微妙或较大的改变。
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