在小学英语教学中,应该如何培养学生的创新精神呢?
激发学生的学习兴趣是培养创新精神的前提。
英语是一门语言,由于缺乏有效的语境,因此在学习知识和获得技能的过程中存在一定的困难,每一个学生都是兴致勃勃地开始学习
A、
B、
C,但是随着学习难度的增加,很多缺乏意志力的学生失去了学习的兴趣。这就要靠教师运用各种方式方法充分调动学生的学习积极性。因为学生的学习兴趣直接影响着英语学习的提高。
在教学中,教师可以&
ldquo;竞赛激趣。
竞赛以其竞争性、主动性、灵活性与多样性等特点在英语课堂中占有重要的地位。针对儿童喜欢活动的特点,每节课组织一场形式各异的竞赛,能促进学生的情绪,培养学生的竞争意识和创新意识。如在教字母时可以进行字母竞赛。教师用手指在空中写一个
A ,让学生猜并说出来,说的最快最正确的小组赢一分。为了调节气氛,刺激学生的兴奋点,教师还可以用下巴、腿、手肘等身体部位在空中&
ldquo;书写字母。在课堂上,教师也可以&
ldquo;情景激趣。主动为学生营造学习英语的语言氛围,开展多种生动有趣的活动来激发学生的学习积极性,让学生感知语言的趣味性。如在
PEP BOOK1的
Unit 5:
Let&
rsquo;
s eat中教了
cake,
chicken,
bread,
French fries,
hamburger,
hot dog和句型
Can I have a &
hellip;&
hellip; 根据这一内容,教师可以把课堂布置成一个小卖部,拿图片或实物来做买卖。学生就像在课外买东西那样:&
ldquo;
Hello!
Can I have a cake /
hamburger /
hot dog &
hellip;&
hellip;
please ?&
ldquo;
OK.
Here you are.&
ldquo;
Thank you.&
ldquo;
You&
rsquo;
re welcome. 教师还应在课堂上多讲英语,让学生根据教师的表情、动作、语音、语速的变化来推测揣摸教师的意思。
为了充分调动学生的学习积极性,教师还可以通过&
ldquo;游戏诱趣&
ldquo;歌曲导趣&
ldquo;故事引趣等一系列的活动来活跃英语课堂气氛。
长此以往能很好地激发学生的好奇心和求知欲,有利于学生学习英语的兴趣迅速形成。这无疑给学生以后的学习与发展打下了良好的基础。
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