2016届高考英语阶段效果检测：17（含解析）_高考复习指南

　　7.【解析】选B。考查with复合结构。句意: 由于飓风桑迪正靠近美国东海岸, 奥巴马不得不取消星期三的竞选活动, 目的是把精力放到应对桑迪的救援和努力工作上。在该with复合结构中, 因为approach和Sandy之间是主动关系, 所以用-ing形式作宾语补足语。

　　8.【解析】选A。考查动词短语辨析。句意: ——抱歉, 我现在必须挂断电话了。到上课时间了。——好, 我稍后给你回电话。hang up挂断电话; hang on和hold on均为 “不挂断电话” ; hold up举起, 支撑, 延误。

　　9.【解析】选D。句意: 尽管有点害怕, 这只猫还是发出了一连串的大叫声, 把那只狗吓跑了。let out “发出; 泄露” , 符合题意。leave out “遗漏; 删去” ; let off “让……下车” ; leave behind “留下” 。

　　10.【解析】选B。考查连接词和状语从句的省略。句意: 不要用一个简单的 “是” 或 “不” 来回答我。尽可能地解释一下。whenever possible=whenever it is possible。

　　11.【解析】选B。句意: 这家公司今年已经推出了几款新车, 其中一款尤其受年轻人欢迎。in return作为回报; in particular尤其, 特别; in addition另外; in turn轮流。

　　12. 【解析】选C。考查虚拟语气。句意: 你又失败了! 如果我是你的话, 第一次我就通过了。Were I you相当于If I were you, 根据句意, 主句应该是对过去情况的虚拟, 故用would have done形式。

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