2016届高考英语阶段效果检测：45（含解析）_高考复习指南

　　12.【解析】选B。我告诉了爷爷, 我是如何跟踪(follow)松鼠, 从而找到这些山核桃的。

　　13.【解析】选C。此处表示爷爷虽然表扬了我, 但他接下来做的事情让我很吃惊(surprised)。

　　14.【解析】选D。爷爷用胳膊揽着我的肩膀, 用介词around。

　　15.【解析】选A。松鼠努力工作, 收集了过冬食物, 此处supply of food表示 “食物储备” 。

　　16.【解析】选C。你把他的食物都拿走了, 难道你没有想过他在寒冷的冬天还能活下去吗?survive “挺过” , 符合语境。

　　17.【解析】选C。好人不应该利用(take advantage of)别人的辛勤劳动。take place of “代替” ; take notice of “注意到” ; take charge of “负责” , 都与语境不符。

　　18.【解析】选A。爷爷说了这些话后, 我突然有了一种负罪感(guilty)。

　　19.【解析】选B。那只松鼠挨饿的场景在我的脑海挥之不去, 所以用leave one’s mind表示 “离开某人的脑海” 。

　　20.【解析】选D。此处表示作者为自己做了一件正确的事情而感到很满足(satisfaction)。

　　Ⅲ.

　　身患癌症的英国少女Alice Pyne把自己的临终遗愿张贴在网上以后, 引起了社会各界的普遍关注, 再次阐述了 “只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的人间” 的真谛。

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