【语篇导读】 本文是一篇记叙文。为了更好地了解残疾人所面对的问题作者参加了一次体验残疾人的活动试着操作轮椅来体验残疾人的生活可操作轮椅并没有像作者想象得那样简单。这次经历给作者留下了非常深刻的印象作者也从中深受教育。
解析 考查形容the problems faced by disabled people”并结合选项可知活动的目的就是让“我们”更加了解残疾人所面对的问题项意为“知道了解意识到”与文意相符。A项意为“对……好奇”;B项意为“对……感兴趣”;D项意为“小心当心”均与语境不符可排除。故答案选C。
答案 C
解析 考查动词辨析。A项意为“治疗治愈”;B项意为“预防防止阻止”;C项意为“采取接受”;D项意为“分析”。由下文可知大家采取一些方法利用一些道具让自己体验一下残疾人的生活。由此结合第二段最后一句中的“adopting a wheelchair”可知与文意相符。故答案选C。
答案 C
解析 考查词语辨析。根据下文可知作者选择了轮椅故此处指有些人像作者一样选择了使用轮椅。like me与语境相符故答案选D。
答案 D
解析 考查动词辨析。由句中“I had never...”可知对作者来说坐轮椅就是一次学习的经历。由此可知符合语境。故答案选A。
【(五年高考)2016届高考英语专题复习:专题15 完形填空(全国通用)】相关文章:
★ (三年模拟一年创新)2016届高考英语专题复习:专题15 完形填空(全国通用)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练:第2组(含解析)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ规范练:6(含解析)
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍语法填空:体验真题(含解析)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(三十五)选修6Module 5《Cloning》(外研版)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(二十八)必修5Module 4《Carnival》(外研版)
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍语法填空:考纲解读(含解析)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练:第3组(含解析)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21