3. 去掉the。考查特定句式的用法。根据语意判断,句子With a mobile phone, we can call the others…中的others前不能与the连用,因为此处强调:不管学生身在何处,只要有手机,都能联系得到对方。中心突出了“另外一些人……”。
4.not→no。考查从属连词的误用。根据语意判断,句子With a mobile phone, we can call the others not matter where we are中的not matter where引导让步状语从句,其固定搭配为no matter + wh-结构。
5.But→However。考查同义词辨析。根据整个语篇来分析,作者通过正反两方面来论证中学生是否可以带手机。句子But, the mobile phone brings trouble as well中的but,不能单独使用,必须与单句连起来,而however则必须单独使用,即与用逗号单句分开。
6.disturbed→disturb。考查动词时态的用法。句子The signals of the phone disturbed our living space too much中的谓语动词disturbed应与语篇的背景时间保持一致,须用一般现在时。
7.for→to。考查介词搭配结构的用法。句子it can be bad for the students who pay …中的结构搭配be bad for sth.表示“对……不利”,后常跟物或事件,而be bad to sb.表示对某人不利,由此可见,此处to是对的。
8.more→much。考查形容词比较级的误用。句子…the students who pay too more attention to it …中的比较级more前面不能与too连用,况且此处并不含有程度的递增或减弱的隐含信息,所以将more退回其原级much与too合起来修饰名词attention。
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